基于大数据与云计算技术的德育管理平台实践应(2)

图2 添加评分细则

2.添加评价内容

在添价评价的时候，为了能快速找到学生，系统在每位学生姓名前面显示了姓的首字母，对于没有在系统评价细则里预先设置的内容，系统提供了拍照和文字补充的功能。为了减少频繁选择和提交的麻烦，有的项目还可以使用跨班添加的方式，具体操作是：选择完该年级第1个班的学生后，再选择下一个班的学生，然后选择他们共同的评价细则，如迟到，然后就可以一次性把这些学生都加上去，避免了逐个添加的繁琐（如图3）。另外，在德育评价中，有的项目是对整体班级的评价，崇科德育评价系统提供了能一次性对多个班级进行评价的功能。宿舍管理是学校德育管理中的重要内容，系统提供了每个学生的归属宿舍号，可以按班级的宿舍号来添加，也可以直接按宿舍号筛选学生后再添加，如果宿舍号没有调整，还可以手动输入宿舍号。通过数据化管理，可以很方便地评选出优秀文明宿舍。

图3 添价评价

图4 统计分析图

3.统计分析

系统在对数据分析处理后，会运用多种图表呈现分析结果，以便管理者能多维度了解德育评价结果。同时，系统会列出本学期或者本月在不同分数段（警戒分）的学生，以便及时跟踪了解学生的情况。在后台主页，如上页图4所示，是用柱状图展示了近一周来各年级的总分评价统计，以及用雷达图展示各年级在不同项目上的对比，通过雷达图的对比，可以看出该年级在哪个项目上做得好，哪个项目需要加强管理。

图5 学生家长端的功能菜单

在前台主要是统计班级和学生的得分情况，不但有表格展示各项得分，还有雷达图显示各个项目的得分，还可以单独选择不同的班级进行雷达图的比较。前台除了按天、周、月、学期进行比较外，还可以对一周内的天、一月内的周、一学期内的月进行横向对比，系统用折线图呈现出数据在逐个时间段内的变化，非常直观明了。另外，为了张贴表彰，系统还提供了各种表格导出到Excel的功能。

4.学生德育档案

学生个人的所有数据都是跟着学生一起变动的，不论分班还是调班，其档案信息始终是保持完整的。除了德育评价外，崇科德育量化管理系统还有成绩管理、请假管理等模块，可以把学生每次考试的成绩导入系统，系统会自动得出考试科目对应的排名，以便学生或家长了解自己或自己孩子在年级的定位。如图5所示，是学生家长端的功能菜单。

5.微信端的使用

崇科德育量化系统可以集成到学校的微信公众号或者企业微信里，如果是微信服务号或者企业微信，系统还可以将评价的内容发送到班主任或者家长的微信里，以便班主任或家长能对学生进行及时有效的跟踪管理。如图6所示，是微信端收到的通知。

图6 微信端收到的通知

● 崇科德育量化管理系统在学校德育信息化管理中的应用案例

佛山市南海区石门中学是一所具有近80年历史的名校，自2011年开始，石门中学德育处就在积极探索德育量化管理的信息化。近来，南宁市第八中学也开始进行德育信息化管理的探索和研究。他们在摒弃了以往用Excel统计班级德育考核数据之后，都采用了崇科德育量化管理系统。

图7 各班分数排名

和以往的管理方式相比，网络化和数据化的德育管理平台，能让管理者及时方便地查看数据，做到统筹管理。如上页图7所示，是在平台中自动统计出一个年级每个班的德育评价，并自动排名。

如图8所示，是学校高二年级6月份的各班德育量化总分柱状图。

下面按学校各部门管理人员的具体操作来简单说说做法。

图8 各班德育量化总分柱状图

1.宿舍管理员的操作

在日常管理中，宿舍管理员负责宿舍的纪律和内务管理，他们以前是将情况登记到纸质材料上，然后再汇总转记到电脑里，使用德育量化管理系统后，宿舍管理员只需要在手机微信里添加各个宿舍的情况就可以了。宿舍管理员会根据系统的宿舍评价模块，评选出周文明宿舍，即当周得分靠前的宿舍。

2.值日领导和教师的操作

值日教师负责各年级学习纪律、学生考勤等情况的管理。现在值日教师在值日过程中，将检查情况通过手机微信端，记录到系统里。学校的行政管理人员，在巡视过程中，一旦发现班级的一些问题，如去其他场所上课、未关教室空调灯管、未关门等安全隐患，也是直接在手机微信里登记就可以了。

文章来源：《计算技术与自动化》 网址: http://www.jsjsyzdhzz.cn/qikandaodu/2020/0916/447.html